孟晚需要带的课程比较轻松，每周两节课，她是给大三的学生上局部解剖学，上课地点也不在教室而是在实验室。

她怀疑她老师就是觉得自己现在做手术做得少了，想让她多培养一批好苗子，对此，孟晚表示她那完全是经历多了心理素质高，以及体质强导致手稳，真没有啥特殊的技巧。

不过她也不排斥过来上课，毕竟有工资的嘛，而且在思想碰撞中将所知道的知识教授出去，本身也加固了她的理解。

孟晚望着眼前这些还很稚嫩，眼神都不敢往“大体老师”身上瞟的学弟学妹们，露出了和善的微笑。

过不了多久，他们就能在这种充满了福尔马林的气味下，依然能面不改色吃泡面了。

“你们看，他这边腹部有皮下出血，腿上和手臂上有软组织挫伤和瘀斑，还有一处开放性伤口，这种一般就是车祸撞击造成的”

“肺部黑黑的，这个切面就是长期吸烟才会出现的，所以我经常跟你们说不要吸烟吧，你看肺部这个样子，就算没有别的病症，这身体能好吗”

“”

孟晚先为每个小组大概讲了一下尸体的身体情况，教他们辨认各种伤口症状是怎么产生的，然后才开始进入正题。

期间学弟学妹们还会问她不少别的医学知识，孟晚都一一解答，并贴心的附上各种案例帮助理解，学生们比起老师更愿意称呼她师姐，毕竟她跳级快，与他们年龄差距不大。

“师姐，你现在不做手术了啊，我们家去年有个亲戚要动刀，当时还想问问师姐有没有时间呢，我们早就听说手术水平一流呢”

另一个学生补充道：“对，而且有次我在医院瞧见师姐了，当时师姐主要是在门诊帮病人确认病症，做手术相对少了”