他不知该说些什么。

陈以南说出的这些话，像是一道天雷，劈开了他的头盖骨，见到了无穷宇宙外的更广袤与深远，也真正明白了圣人关于教育的箴言。

神人无功，圣人无名。

开创教育公平的异时空先贤，您开启民智，功在千秋，真正给了一个族群前进的动力啊。

程桥在一旁沉默。

他知晓陈以南的用意，雷霆暴雨的言辞，打击贾谊自尊心之余，也是为了在他心中种下一颗希望的种子。

这种子也许一辈子也不会发芽，但它顽强地活着，一线雨露滋润便会破土而出。

如陈以南和贾谊所言，教育是需要给予才能得到的权力吗？

当然。

纵观人类历史，教育从来都是稀缺权力，它像个纯稚的小姑娘，需要精心呵护，但她弱小身体后却藏着巨大黑影，里面潜伏着无数魔鬼巨兽。

阶级流动、改朝换代、温良改革、暴力革命……

这些可怕的名词，都将伴随着教育的普及，接踵而来。

所以，要约束“她”吗？

这是横亘在统治阶级面前的永恒难题。

“小贾大人，我并非否认您觉得教育是授予权力的看法，但对于星云高考，您觉得现在045汉朝有那个魄力和觉悟来推动这种考试制度吗？”陈以南杀人诛心。

贾谊紧闭着嘴唇。