“你不相信她的说法？”

李泽文半垂着眼眸，手指轻击茶杯，脸上浮现出格外复杂的表情。

“周老师，人的大脑并不是一台精密的仪器，对不愉快的事情，大脑神经元种储存的记忆会产生偏差，大脑里记住的事未必真的发生过，发生过的事情也未必能记住——有成百上千篇论文可以证明，80的tsd患者会产生认知偏差，60的tsd患者会产生记忆偏差。这样的猜想很合理，可以解释郗羽长久以来为什么那么内疚的原因。”

周宏杰斩钉截铁摇头：“也就是说，你不相信她的话。”

李泽文无声的叹了口气，没有表态。然而没有表态就是态度了。

“我可以负责的说，郗羽和潘越的死没有半点瓜葛！”周宏杰打断了他的话，抬高了声音——这声音实在有点高，引得服务生都看了过来。他下意识降低声音，激动的情绪半点不少：“郗羽绝对不可能和潘越的死有什么关系，郗羽和潘越分属两个班，他们甚至都谈不上熟悉，平时连话都没有说过。”

当了这么多年中二病阶段学生的老师，周宏杰不可能总是保持温和的状态，他也有脾气，一张脸板起来的时候，那种严肃感是能给人带来很大压力的。

“你是大教授，你不会不知道，社会上对漂亮的女孩子存有偏见，非常大的偏见，哪怕她们什么事情都没有做错，责怪也从天而降。你能想象吗？那么多流言蜚语都集中在一个女孩子身上，说什么难听话的人都有，她这些年承受的精神压力根本不是你可以想象到的！郗羽为什么这么愧疚，是这么多年的流言飞语带给她的压力！是因为她一个善良的好孩子！”

周宏杰说到最后，情绪说如此激昂，看着李泽文的神色也充满了无奈和失望。对他来说，李泽文身上的厚厚光环已经完全褪去了。

“李教授，我以为你这样的教授比起普通人，一定更理性，更包容，能站在她的角度想问题，没想到居然你心中是这样的想法——如果你真的喜欢她，仅仅她想和你分手你就怀疑她和潘越的死有关，你让我非常失望。”

李泽文静静听着周宏杰激烈的言辞，直到他发完脾气才道：“我就是因为站在她的角度才会疑心。周老师，你可以想象这样一种场景，郗羽生了一种奇特的疾病，这种疾病带给她极大的精神冲击，摧毁了她自信心和判断力，需要诊治才能治好。准确的诊断，需要掌握最根本的病因。毫无疑问，潘越就是病因——更具体一点，她和潘越的关系是她的病因。”

周宏杰面无表情地听着。

李泽文继续道：“我要掌握她的病因，才知道到底应该怎么对她，怎么在不触及她心理伤痕的情况下劝说她去看心理医生。因为如果她不面对真实，她的疾病永远也好不了。”

李泽文的这番话让周宏杰平静多了，至少看上去情绪稳定了。

他冷冷回答：“行，我现在就回答你，你刚刚说的两个可能是你一厢情愿的猜想而已，这是不可能的。”

“不可能？”