扯得破破烂烂的兔子布偶重新缝好了，并且全身上下看不到一个线头针印，看起来就像一只浑然天成的玩具布偶，明明样子也没变，视觉上却充满了高级感。

而摔坏的电子手表不但又重新跳动数字了，有裂口的外壳也被修复如初，甚至年久变形的边边角角还被重新调整了一遍，拿到手时就像新的一样。

重获宝物的两个小家伙嘴巴半天都没拢上。

同样没拢上的还有其他也在场看修东西的小朋友们，有人飞快转回自己的住处拿出同样坏了却舍不得丢的宝物又飞奔回来，奶声奶气的希冀询问。

“晓芸姐姐的老师，我的灯笼您也能修吗？这是我妈妈去世前给我买的礼物，我真的好喜欢好喜欢它！”

“当然可以。”

然后继玩偶、手表之后，灯笼、八音盒、项链、模型……等等五花八门的东西都找上门来，看得周晓芸都要头大，这些孩子们已经把她的班主任当成无所不能的神了。

每次少女想要替老师拒绝的时候，总能听到那声温柔又从容的“可以”“能修好”。

于是她的班主任真的就成了无所不能的神——只要有合适的工具和材料，没有什么东西是她修不了的。

这世上怎么就有梅老师这样好的人呢。

周晓芸内心忽然又冒出一个念头。

自己大概一辈子都没办法变成梅老师这样的人了。