沈知弥跳过上面的话题，拿过书本检查他最近做的数学题。

裴颜淮的进步很大，基础题目他已经完全掌握了，中级难度的题目也可以写出一大半，分数放到艺术生里算中等偏上。

整套练习看下来发现他的图形题是薄弱点，沈知弥便重点和他讲解。

“先看这一题。”沈知弥在草稿本上画出三棱柱，给每个点标上abcdef：“做图形题要先设点，这个就可以拿一分了。”

“我哪里知道要设哪个点？”裴颜淮头疼，怎么看都不可能有关系的平面有时候要求相似，有时候又求全等，甚至只给一个长度就让他求角度，出题老师简直为难他。

“不知道就全设。你先使用替代的方式写题，就类似x=y，y=z，x=z的逻辑。”沈知弥把笔递给他，还是让他先算，裴颜淮对图形题的态度很不好，连解都不愿写，想磨磨他性子。

“可是……”他对上她眼神软了下来，扁扁嘴：“好吧，我先写。”

他自己像模像样的照着沈知弥在草稿本上画了三棱柱，艺术生熟练的掌握铅笔勾勒出来的线条，一个简单的三棱柱被他三两画快变成图形练习画。

“设上面的点为sz，下面的点为yh，然后……”设点结束，裴颜淮脑子里没有思路，他想了两分钟，不知觉开始给柱体素描上色。

沈知弥：“……”

“不用太复杂，设abc做点后面你写的时候也方便。”她要涂掉他设的点时被他抢过画画本，他拒绝道：“这比abc好记！”

沈知弥不明白，哪里来的规律觉得好记？

裴颜淮看她表情就知道她没理解自己的意思，他也不告诉她：“反正就是好记，哼！”

她也不管太多，重要是给他讲题，最后还是用这奇奇怪怪的六个点给他讲完题。

写完作业裴颜淮就躺在小沙发上用平板画画，沈知弥意识到今天是周一，她从试卷里坐起来：“今晚不是有晚自习？”

“艺术班晚自习都是在画室，我和老师说了今晚自己自习，他也同意了。”裴颜淮握着笔继续涂抹，分心回答她的问题。