校长郑重点头，“不能让学生察觉到是在做转换期心理测试，否则会对最终准确率造成影响对吗？”

“嗯。”和校长面对面的研究员点头。“就让孩子们当成一场普通考试就好。”

“这样的话…”校长沉思，“您看这样行不行，目前我们学校还没有进行期末考试。保险起见，把这些测试题和期末的试卷题目进行混合，就说是期末试卷，这些学生肯定想不到。”

具体负责的研究员点点头：“这样的话，也可以。”

“最后问一下，给学生们进行测试，您已经取得家长们的同意了吗？”

校长点头“当然，这么大的事我可不敢自己下决定。”

那这就没什么问题了。

接下来的几天里，学校负责出题的老师们加班加点，将审判会实验室的这套心理测试题尽量毫无违和感的融入到学生们的期末考试试卷中。

尤其是数学试卷和语文试卷，等到第三天出题结束的时候，这两科的试卷硬生生比往年多了整整四五页。

最过分的是语文，因为在腓腓他们之前做过的那些心理测试题的基础上，后来又进行过后续的改良，导致这次语文考试，整整多了两篇作文，两篇日记。

全都是为了在之后阅卷的时候具体观察学生们的文字表述方式，起辅助分析的作用。