提出理论，得到质疑。

验证观点，得到肯定。

这是每个热爱的科学的人都会经历的事情，因为科学本身从来都没有绝对正确与绝对错误的情况出现，只有是否能够验证的观点，与具有操作性的实践，以及通过不断的“试错”所明确的方向。

所以，在苏秋月同几位分别对农业学和数学有着极高深学问与研究的专家与教授，说出了自己这个融合了农业学理论、数学计算、化学反应、图纸设计、以及制造原理的研究项目以后，被质疑是非常正常的态度。

而苏秋月需要做的就是，摆出事实，讲原理，用学术对抗学术，以证明自己提出来的设想，已经是成功通过了不断“试错”的过程，得出来的有着最标准也是唯一答案的研究。

“这是我目前的研究进度，原理是这个，理论方面我也进行过很多次的验证，保证不会出现问题。”苏秋月说着，将将自己写出来的一部分资料分发给几位专家和教授，她表示，“这并不是设想，而是可以被验证的理论，现在差的，就是实际操作和具体的数据分析了。”

苏秋月分发给这群人的资料也并非是全部，而是有针对性的。

农学院的专家给他们看化肥，数学系的教授给他们看数据，都是各自擅长的领域，不需要太多时间，就能分析出其内容中的价值与是否值得继续往下进行实操。

但能看懂是一回事儿，不舍得放下手里的资料，忍不住继续往下看，还互相交换资料地看，就又是另一回事了。

这群加起来有几百岁的小老头是一边看着，一边互相讨论着，还有甚者直接从随行的包里头拿出了纸笔，开始了计算和分析。

一时间，正屋里头是又有窸窸窣窣的落笔声，又有激情的探讨阔轮声，以及苏有粮、田凤娟两口子忍不住倒吸气的声音。

“媳妇儿，你刚应该也听见咱闺女说的那些话了吧，那说的都是啥意思啊，你听明白了吗？”苏有粮满眼呆滞地扯了扯旁边田凤娟的袖子，小声问着。

“我，没听懂。”田凤娟干脆利落地回答。

“……”苏有粮又问向林七，“那小七，你听懂了吗？”

“……听懂了一半。”林七点头又摇头，“我对农业学不了解，只听明白了数据相关的内容。”

苏有粮：“……”咋都能听懂呢？