“郭村长，这是什么意思？德智体美劳。”其中一个问。

“这我还真不知道，这是菲丫头让人写的。”

“哦，那一会问一下。”

“对，对。”

郭菲菲将所有老师都叫出来了，根据孩子的年龄大小和有没有读过书的分成八个班级。

念完名字跟着各自老师去领了校服，在休息间换好出来，郭菲菲教他们根据班级排队站好，然后让各自的老师带去教室书本和笔墨纸砚等。

家长们全程看着，心里高兴，脸上也全都带着笑容，等孩子们都进了教室，郭菲菲去了几个村长那边。

“各位村长伯伯好。”

“哎，好好。”

“好好好。”

“呵呵呵，菲丫头，他们刚刚还问我墙上这几个字什么意思呢，我可不知道，你给他们说说。”

“对对。”很多村民也围过来，有认识字的也侧着耳朵听这是什么。

郭菲菲看了他们一圈，轻笑着看着墙上的几个大字，“德是指道德，培养学生的正确思想，要懂得尊老爱幼这些；智是指智慧，要培养他们智力，文化这些；体很简单，就是锻炼身体，提高身体素质；美是指要有美好的心灵，文明素质，讲礼貌这些；劳的话就是劳动，我们要引导孩子自己动手，培养动手能力这些，这就是全面发展。”

很多村民听不懂，但却觉得郭菲菲说的很好，村长点头，“菲菲，你这个想法很好啊，全面发展，我还是第一次听说呢。”

“是啊，咱们是第一次听说呢。”

“这下放心了，发了衣服，我看见教室里发了书呢，中午还管一顿饭，真好。”