黎楷年纪小又已经练了半个下午，两套规定图形做下来，感觉自己背上开始出汗，呼吸也变得急促。

司安恪的同学里，有几个体力不太好的都喘起来了。

黎楷暗地里摇了摇头，这哪儿能在赛场上表现出那种举重若轻的感觉呢？光体力这一点就离运动员差得远了。

“今天我们来学握法。”这群小朋友还没休息到两分钟，徐舒阳的同事郑杨骏啸就开始上课了。

郑杨骏啸姓郑，杨是他妈妈的姓，但不管熟悉或者不熟悉他的人都习惯叫他郑杨。

郑杨是正经冰舞出身的运动员，虽然在役期间无论国内还是国际的成绩都不太理想，但在执教之后却接连带出了两对国内一号选手。这次被派到南城来，就是为了给“艺体联动”保驾护航。

“冰上舞蹈的男女选手之间有六种常见的握法，同时它们之中的一部分也有自己对应的步法……”，郑杨教练的嗓音洪亮圆润，讲起课来还有点抑扬顿挫的感觉，

郑杨骏啸在和徐舒阳配合演示了这几种握法之后继续讲，“……但通常情况下，为了避免重复和单调，不论规定步法对应的握法是什么，这几种握法都会交替出现在一套节目中。”

遣词讲究、逻辑清晰，黎楷细想了一下自己的历届教练，好像真没有能比过郑杨的。难怪能带出赢全国冠军的学生。

老师们上课上得认真，下面的学生却笑成了一片。

这群十一二岁的小皮猴才不会在意讲课的用词和逻辑，徐舒阳这几步为了示范而跳的女步就够让他们忘乎所以了。

有的女生甚至刻意模仿起了徐舒阳那略带局促的动作，“是这样的哈哈哈！”

“你这个不对！头还要这样转过来哈哈哈哈哈，看我的！”，小姑娘正要模仿出一个标准动作，却被身边的朋友拉住了，一回头正看见陶予思瞪圆了漂亮的杏眼，里面满满都是警告。

“就知道笑，教练不做示范你学的会吗？”，陶予思对自己人维护的很。

黎楷瞧着徐舒阳的眼神像是往这边看过来了，赶紧拉住陶予思的手：“别吵别吵，被徐教练看到又要骂了。”

其实徐教练已经看到了。为了减少不必要的惶恐，黎楷决定不把这句话说出来。