3、布告检测结果

果然如其他同学所说那样,几秒钟就测完了。

谢见观察了一眼测灵根的医生,医生头上戴着耳机,耳机线的另一端连着机器,难道测灵根靠听的?

直到她出去,也没见医生记录什么结果,又或者没结果,所以不记?而且她也没看出来这个医生像个修真者,就跟医院的普通医生差不多。

谢见算测得早的,测完的同学再也不能像来时那样能保持安静,测完的十多个全聚在旁边大榕树的围岩边讨论。

第一个测的赵冲逐个问后来测完的同学:“你测完那个机器有反应吗?”

没有一个人回答有反应,到了后来都不用问,出来的直接跟大家汇报测完机器有没有反应。

答案全都是没反应!

直到第48个人测完,大家都是没反应的。

难道都没有灵根?

大家测完,班主任也出来了,大家都簇拥上去,向班主任打听情况。

谢见看有人去问,她是绝对乐意坐享其成的。

在班主任眼里,就是这个谢见太内向了,顶漂亮的一个小姑娘,每回都安静地待在一个地方,不会主动要什么问什么。

但他想起一回,还是高一的时候,他任命谢见当语文课代表,谢见举手拒绝,说:“没空。”

他当了几十年老师,这是第一回遇见学生居然不愿意当班干部的!还当面拒绝得这么干脆,当时也没觉得谢见内向,就是觉得她很有个性,可能当时是个错觉!

“我还专门去帮你们问了结果!是真的那个医生也不知道,要等到全校测完后,一起把结果发到学校,到时候就知道了。”

他们班测完,果然看到2班的班主任带着学生来测了,是按的班级顺序。

2班学生纷纷向他们班学生打听测灵根的过程和结果。

过程和结果实在太简洁,两句话就讲完了。1班又跟2班约定好,等他们测完,第三节课下课去他们班听测灵根的结果。