不要小瞧这个牙印，李老师的调查瞬间有了思路。

她先跑了一趟教务处，找借口拿到了全校所有班级的课程表，找同样在昨天下午第一节 上体育课的班级。因为操场那边的厕所位置很偏，除非上体育课，平时很有有人会绕大半个学校跑去那里上厕所的。

圈来圈去，只有一个五年级3班，李老师觉得自己的运气很好，调查范围瞬间从全校缩到了一个班。

五3班的班主任也是一个语文老师，和她年龄相仿，办公桌是面对面，平时相处的挺不错，李老师没怎么犹豫，找上了林老师。

虽然知道操场的厕所除了体育课很少有人去，但李老师也不能保证真的没有例外，因此她在和林老师交流情况时并没有把话说死，只是说可能是五3班的学生，让林老师私底下注意一下有没有学生胳膊受伤，还是被咬伤的。

为人师表，得知本该单纯的学生群体里藏着这么一个坏孩子，林老师的惊怒不比李老师少，当即把找人的事情一口应下。

孩子毕竟是孩子，再有心机行事也不可能时时缜密，尤其在不知道自己已经有所暴露的前提下，因此没用几天，林老师就确定了坏学生的身份。

她第一时间就把结果告诉了李老师，同时忍不住和对方感叹，“李老师，你知道吗？在这之前，我怀疑过我们班上的任何一个男生，唯独没有怀疑过周小奇，原因无他，性格太温和太开朗了，我带了他快五年，一次没有批评过他。”

五年？李老师忽然有了一个可怕但并不是不可能的猜想，“林老师，这个周小奇都在学校里待了五年了，你说我的学生会是第一个受害者吗？”

林老师捂嘴，“妈呀，不敢深想下去，太可怕了。”

李老师迅速做出决定，“这事儿咱们不能再私下行动了，必须上报学校。”

中心小学的校长年轻时在别处任教曾经遇到过类似情况，他知道这种事情的严重性，很快重视起来，在全校范围内展开摸底排查。