“那么6：30，陈同学到达教室回收湿布。”

“7：00陈同学到达食堂，把湿布处理掉，并装作刚吃完早饭的样子和同学们一起往教室赶。”

“7：30他到达教室。结束。”

阿奇不解：“可他刚才说他6：30-7：00在食堂吃饭，还吃到了猫毛，这么细节的东西编不出来吧？”

思思也不装了：“那个是我告诉他的。他从早上6：30往后的时间线都是从我这边照搬过去的。”

我迫不及待地看向陈先生：“怎么样？是不是全对？”

“差不多吧，”陈先生说，“凌晨3：00那会儿的时间线有15分钟左右的时间差，不过也不重要。然后就是动机方面有点偏差。”

随着他的自白，这本剧本杀的最后一部分，也被还原出来：“我半夜起床去教室，确实是为了帮体委善后，但是到达教室后我发现校长没死，那时候我其实并没有打算要杀他。直到我发现了堵窗的湿布、铁桶里的炭，我明白肯定又是化学老师在搞鬼——这时我才决定要杀人。我不是借用你的思路来杀死校长，而是为了让你成为杀人凶手，才杀的校长。”

那我就奇了怪了：“你就这么恨我吗？就因为我用那些小把戏吓唬阿奇？”

他说：“不是，是因为你留的那个字条——‘若想人不知，除非己莫为’。我以为你是发现了我偷偷划破女孩裤子的事，专程来恐吓我、威胁我的。后来我把木偶娃娃装扮成你的样子，其实也不是为了委婉地提醒体委，而是为了引导体委去整你。”

“到了今天凌晨，我来到教室，阴差阳错地发现你欲杀校长未遂。我想着只要你成了杀人凶手，就会带着我的秘密从这个学校消失了，这才设法重新点燃了炭火。”

“怎么说呢——其实在这个故事里，【化学课代表】这个角色本来倒没有多坏，只是有点受虐的爱好，然后想惩戒惩戒虐猫的人而已。但是由于做贼心虚、产生误会，这孩子太过急切地想掩盖自己的秘密，最终走上了绝路。”

“当他点燃那堆炭火时，其实他还没意识到，杀人凶手将不再是化学老师，而是他自己。”