杜兰把这个发言任务交给她，既然鸡汤无用，就说些实在一点的东西。

想了想，程迟音决定从数学入手：“礼堂里有文科生有理科生，我对文科试卷不太了解，就讲一下文理都要考的数学吧。”

明远公告栏上大面积贴了程迟音的竞赛成绩，教学楼上先前还拉过横幅庆祝她拿奖，只要是个明远学生，都知道程迟音数学逆天。

只是……高考数学跟竞赛两码事，她给的数学建议对高考生来讲有用吗？

“千万别说些高大上我听不懂的东西。”

“o和高考数学，这特么完全两个概念的东西，确定讲出来不会水土不服吗，落泪。”

程迟音组织了下语言，开口：“还剩下一百天时间，基础薄弱，至今没办法及格的同学先学会舍弃，适当停止做中难题，抓紧时间分专项练习做基础题。不要浪费时间整理错题本，整理了也不会看的，纯粹抄题目誊答案浪费时间，试卷隔几天拿出看一遍就行。”

“数学必修一中集合部分，题型主要两种，一是直接考察集合本身，二是以集合为载体进行综合考察，那么概念部分……”

同学们：“！”

程迟音：“90分到110分这个阶段的同学……”

“最后，实在做不出来的题目怎么办？蒙啊。正规考试选择题选项基本均匀分布……万不得已直接暴力代值，把选项间的关系用常用值或极限值代替，举个例子……”

真是出乎意料的接地气和实用呢。

底下的同学听得瞠目结舌，赶紧边听边做笔记。

程迟音所说的复习方法，可以说极具功利性，一切朝分数看齐。

她早按部就班将学科复习过一轮，也用不到这些方法，而在高考这种对大部分人而言都很重要的考试中，程迟音认可功利性的必要性。

连礼堂内的数学老师们听了都连连点头。

她给出的复习建议和规划具备很强的实操性和可行性，给出的一些题型解答方式连基础薄弱的学生都能够理解。