但问题在于，它很耗费时间，且这种耗费是必要的、不可避免的。偏偏试卷上要求填写的数据量还极其庞大。

争分夺秒做着实验记录数据，程迟音认为她没有浪费任何一分钟时间，也没有出现任何操作失误。

但时间不够用。

她得出结论：光是测量数据所耗费的时间就已经超出考试时间。

显然，这个题目设计得极其不合理。

但空着就没有分。不难想象，会有很多时间不够做不完实验的考生会选择编造数据填上去。

程迟音皱眉，决定90分钟做到哪儿是哪儿，做不完实验就算了，空着没分就没分了。

编造数据这种事，往小了说不过是应付考试，往大了说，足以埋下学术不端的隐患。

90分钟一到，程迟音果断停止实验，开始进行下一道题。

她的力学实验完成了百分之八十，还有百分之二十的数据量因为时间不够无法完成。她打算先做完第二道实验，如果时间还有富裕，再回头补足数据。

下一道实验题是光学实验。

程迟音本以为这道题会正常一点，却没想到比第一道犹有过之。

三道小题，第一题要求测五种激光的波长，第二题是利用单缝衍射测量玻璃的杨氏模量，第三题是测量k9玻璃的折射率。

实验要求一栏，同样对要测量的数据有极高的精度要求，问题是连一个用来测角精度的分光计都没有给。

程迟音看到都忍不住笑了一下，心里冒出点怒气。

毫无疑问，这是一个有着设计缺陷的实验题，命题人根本没考虑过实验过程中极大可能出现的偏差。要求这样的精度，却不给实现这样精度的仪器条件，甚至于连完成实验的时间都不够，当考生是叮当猫自带百宝箱能给出你想要的答案吗？

出这样实验题的命题人大概率自己都没做过这样的实验。