数学老师哑然。

他们这些经验老道的老师，可以在扫过题目的时候就能大致确定要考的知识点是什么。但如果只有一种解题思路，只有一个标准答案的数学，还叫什么数学。

重在思考，从复杂中看到本质，用可能的方法解决题目，眼前这个女学生的数学思维显然更纯粹。

他挺着啤酒肚沉默一瞬，又想起上回在办公室里，为了让程迟音证明自己没作弊，老师们现场让程迟音做了一套卷子。

最后那道难度突出的大题，答题纸上被程迟音字体清晰地写着方法一、方法二、方法三。

炫技一样。

这个孩子乐衷于探索更多的可能性，她在解答数学题的过程中找到了趣味。她喜欢数学，一高的老师们却用她喜欢的科目当作怀疑她的工具。数学老师在这一刻，心中弥漫上无数的后悔。

这样的孩子，怎么可能会去作弊。

在这场数学竞赛中，她会走到哪一步？预赛、联赛、决赛……？

数学老师目送她们的背影远去，留在原地，视线转向自己班上这几个得意门生，几个平日里心高气傲的学生这会儿眼神躲躲闪闪。

他冷着脸，一个一个看过去：“就没有一个人算出来是15？”

“托兰定理没教过你们？例题没带你们做过？”

“人家没学过托兰定理的都能换其他方法做出来，你们平日里不是一个个脑瓜子灵活得很吗，怎么没想到用其他方法。”

他的视线最后落到吕思梦头上：“还偷溜进老师办公室拍阅卷系统是吧，怎么不把心思用在学习上呢？引导舆论攻击自己同学倒很顺手啊。”他越说越气愤。

吕思梦脸涨得通红：“老师我没有！”

可她撒起谎来掩饰的功底还不到家，数学老师摇摇头，忽然觉得有点心累，也懒得再说什么了。