程迟音：“……那你哪些会。”

纪澄理直气壮：“当然是都不会了。”

“……”程迟音觉得他只是犯懒不想写而已，面无表情捏了捏手指。纪澄瞬间怂了，指指几道比较难的题目：“这些我不会。”

给纪澄辅导完，程迟音见他就要拍照把作业发给老师，但后面还有不少题空着没写，问：“后面的不用写吗？”

纪澄赶紧摆摆手：“这些都是附加题，有能力的选做。”

他十分坦率地承认自己没能力。

程迟音看了眼这些附加题目，忽然发现这些题出得很有意思，刁钻古怪，对知识点的灵活运用要求拔高到一个很高的程度。

她起了点兴致，拿过他的习题册：“让我看看题。”

因为纪澄一会儿就要交作业，程迟音没多耽搁，扫过题目思索片刻后也没详写过程，列了寥寥公式和答案上去。

纪澄不明觉厉，将作业拍照发给自己的数学老师。他要录制综艺，老师们也挺关照，作业不用交到学校，直接拍下发来就行。

纪澄的数学老师兼班主任杜兰收到作业，简单扫了几眼，看到纪澄作业背面没拍全的附加题时专注了些。

她回了一句“收到”，然后又说：“纪澄，附加题拍给我看看。”

纪澄愣住了，嗫喏两声：“老师，我没写附加题，附加题是别人写的。”他怕老师误会自己抄作业。

杜兰：“没事，我就看看。”

等纪澄惴惴不安将完整的附加题拍照发过来后，杜兰一一看过，脸上有些讶异：“答案居然都对了。”

杜兰自己知道这些附加题出得有多丧心病狂，这些题目大都是她根据竞赛题改编的，主打压轴，刁钻古怪，其实并不适合用来高考复习，出这些题的目的主要还是想给有能力的学生翻翻、开阔下思路。

他们高三学子复习用的习题更多还是那种题量大题型全，覆盖近年高考命题规律的。