下午第二节 化学课，老师在台上讲试卷，鹿汀又发作了。

一开始像一只蚂蚁在慢慢地爬，渐渐地，那只蚂蚁找来了他的朋友们，成千上万只蚂蚁在她右手上开起了party！

鹿汀想起校医生的话，试图把注意力集中在讲台上。

乙醛和乙酸乙酯完全燃烧时消耗的氧气量相等吗？

联合制碱法与氨碱法相比，优点是什么？

苯乙烯和氢气，能发生加成反应生成已基环己烷吗？

不行不行，她已经无法思考了。

现在的她，就想挠一挠痒痒，只挠一下就好……

她心一横，在右手上痛快地抓起来，果然舒服了。

这动静引起了旁边的人注意。程澈回过头来，看着她挠痒痒的手，顿了顿，问了句，“医生不是说不能抓？”

鹿汀一滞，呆呆地看着他。回想起上午程澈站在医务室外的场景，原来里面的对话，他都听见了。

“可我忍不住。”

程澈看了她一会儿，没再吱声，继续认真听课。

不得不说，医生的话是对的。

皮肤上的小疹子不能去抓，感染和受伤是其次，关键的问题是，越抓越痒。

越抓越痒，越痒越抓。

到了下课时间，鹿汀已经彻底沉沦在这个恶性循环里。

她决定放弃治疗了。

旁边的程澈一早就不见了人影。平日里，除非老师找或者有重要的事，他很少会离开座位。鹿汀萎靡地伏在桌上，看了眼旁边空荡荡的位置，只觉得时间越发难熬起来。

程澈确实是有事。