近年教育局对假期补课管得很严，因此，两个准高三生得以在家逍遥至今。当然，逍遥只是方幸珝单方面的看法，事实上，方美君安排的家教课程让岳琦叫苦不迭。只要路过他们在多功能厅的一对二小课堂，方幸珝就能观赏到岳琦被学习扼住咽喉的可怜模样，以及岳辰呆滞的俊脸。语数外综合，就没有他们感到轻松的科目。

语文和综合还算好的，在老师的引导之下他们偶尔能磕磕巴巴回答上几个问题，数学也至少能套公式算对几个数，可英语实在是惨不忍睹——

“好，我们来尝试翻译一下这篇阅读，来，岳琦。”

“今天，呃……简妮佛……她……”

“ok，我们把刚才说过的单词再过一遍。”

或者——

“好，岳辰来复述一下这题为什么选c。”

“……因为……abd都不对。”

“……好的，我们再来讲一遍。”

以及——

“现在一起来朗读这篇短文，one，o，go！”

“there are any……呃……”

“different varieties，还记得是什么意思吗？”

“呃……”

“ok，read after ！”

方幸珝拧着眉头听了十分钟，终于忍不住打断了他们的课堂，语重心长地对老师建议道：“要不重新教音标吧？”