“不，还有大学。”对啊, 还可以当大学老师！

陆星华身体前倾, 手肘压在桌沿, 眼睛里满满都是好奇与向往：“大学老师，是怎么样的呢？”

盛同裕沉吟片刻, 脸上的略带怀念地说：“大学老师不用坐班, 时间相对自由。课堂上给年青人传授专业知识、交流思想，课后可以在图书馆看书、校园里散步、办公室工作。

大学, 是知识的摇篮, 是放飞心灵的港湾。在那里，有无数来自全国各地的专家, 大家一起畅谈专业、理想，一起探讨学问、专业前沿问题。当你在那个环境里，你一定会幸福地颤抖——这里是自由的天堂！”

他越说越激动，想到在大学里的四年时光, 想到那些在他脑海中留下深刻印象的老师, 不吐不快。

“教我们大学语文的老师姓季，他上课地点很随机，操场、楼顶、小树林。我记得有一回, 季老师通知我们将上课地点更改到晚上九点、学校大操场。我们班二十几个同学席地而坐，将老师团团围住。

月光如水倾泻而下，老师沐浴着月光给我们讲解苏轼的《水调歌头》, 一句‘明月几时有，把酒问青天’吟罢，老师右手轻抬似执酒杯，向天发问。我们班所有同学当时一句话都没有说，全被老师风采所迷。”

陆星华感觉浑身上下的寒毛全都竖立起来，内心有一种蓬勃的力量在滋生，他想上大学！他想成为这样的老师！

他急切地发问：“季老师是哪个学校毕业的？”是什么学校，能够培养出如此优秀狂放的学生？

“京都师范大学。”