李蕾抿着唇，试图为自己辩解，“她……她画得太差劲了！”

齐老师皱眉，“这不是你排挤同学的理由，她画得差你可以教她，可以把问题指出来，而不是直接让她不来画黑板报，而且咱们班的黑板报现在排名在最后！”

李蕾委屈极了，还在拼命解释，“可我也是希望我们班的黑板报能更好，梁笑一起来画，也不一定就能更好啊……”

齐老师忍不住叹了口气。

作为老师，她当然是最了解自己的学生的，她知道梁笑的画画水平，也知道李蕾是个争强好胜的性子，就算是梁笑画画发挥不好，那也不可能有李蕾说得那么夸张。

而且，一开始是梁笑主动承认了错误，就这一点上来说，比李蕾不肯承担错误要强上不少了。

她本意也不是要去责怪她们没把黑板报画好，只是想弄清楚是怎么回事，有问题就找出来解决，这才是教育的根本意义。

可惜李蕾不明白这个道理，她一肚子委屈呢。

齐老师也不好当着这么多人的面训她，于是带她单独去了办公室进行谈话。

这会儿是下课时间，大家都好奇这件事的进展，于是故意在办公室附近游荡，想听听齐老师说了什么。

姜晓圆也好奇得要命，在那催促道：“梁笑，你不去看看情况？”

梁笑笑着摇摇头，这有啥好看的，不就是同学需要友爱团结那一类的说教，她大致都能猜出来，李蕾这次栽了跟头，肯定要难受一段时间了。

果不其然，不多时李蕾就红着眼睛从办公室出来了，然后往自己桌子上一趴就开始哭。

男生们连忙跑过去安慰，然后暗暗瞪着梁笑。

那谴责的目光，叫梁笑差点以为自己是什么十恶不赦的大反派。

上课的时候，齐老师又把这事儿拎出来说了一遍，以此为例教育大家同学之间要团结友爱，完了又夸梁笑勇于承认错误，没有推卸责任，让大家以她为榜样好好学习。

这下轮到男生们疑惑了。