“那陆大人可曾在课上叫学生朗读？又是多长时间？”

陆光复一一作答，“不朗读怎能铭记于心，一般半个时辰抽背，背不下来则继续。”

周承弋笑了，眼神却骤然锐利起来，发难道，“陆大人为何不上完一整节的课，反而躲懒叫学生朗诵。教书夫子如此松懈，学生岂不庸碌？”

他直接将陆光复扣过来的帽子反扣了回去。

“这怎么能一样！”

“哪里不一样？”

周承弋笑问，“卯时上课午时将歇，足四个时辰，夫子授课尚不得坚持，便叫学生诵读，学生莫非就是钢筋铁骨？陆大人若是能保证一整日专注，何不现在，就上台来亲自演示一番？”

“你这是诡辩！”陆光复无言却心中尤为不甘。

从旁走出一位大人，原主倒是认识，是御史郑大人。

郑大人礼仪周正的很，先抱拳作揖，才开口道，“诵读利于学生学习，勤能补拙，勤亦能厚积薄发，古人言：书读百遍，其意自见。”

“如郑大人所说，那还要夫子作甚，倒不如抱着书读到地老天荒，圣人也不比周游列国了。”周承弋一句话将其驳倒，他谦和补充，“尽信书则不如无书，此乃孟夫子所言。”

全场安静了须臾，也不知是否被他陡然攀升的气势震到。

周承弋将众人的脸色尽收眼底，放缓语气退而求其次道，“其实你我争辩再多都不如试验来的效果直观，是骡子是马，拉出来遛遛。”

突然一句接地气的俗语将因为争执而紧张的气氛冲淡不少，叶疏朗从农村考出来的小伙更是很实在的笑出了声。

蒋侍郎这个实干家适时的出来谏言，“陛下，臣觉得殿下所言极是。”

沈太师欣赏的点点头，“争论永无止尽，谁对谁错便由事实评判，老臣请柬。”