教授教她抚琴识字，教她新的思想。

她在琴声中慢慢明白什么是新青年，明白自己的命运要掌握在自己手里。

战火烧到了乡下，教授听说许多珍贵的琴谱和历史资料被丢弃，带着她一起回城。

柳月从此不再弹琴，跟着教授一起把那些被当做废纸的琴谱、历史资料捡回来，分类保存。

他们既要保护那些资料和琴谱，又要躲避战乱和饥荒，最终决定先避去港岛。

多年后，祖国迎来和平。

听说祖国的学校缺乐谱，他们夫妻俩放弃港岛的平稳生活，带着数千斤的琴谱、乐谱，和相关历史资料，回到祖国捐给刚刚恢复教学的学校。

他们的故事没有多惊天动地，却也和为了祖国牺牲的万万先辈一样，做了一件自己认为该做的事。

苏然很喜欢这个故事，也懂了萧博为当初跟霍时远争版权的用意。

这个故事可以拍的很商业，也可以拍的很文艺去冲奖。

霍时远这边的剧本还没出来，她目前还不清楚他要怎么拍。

在原著中，沈悦畅凭着这部片子拿奖，走的是文艺的爱情路线。

她个人觉得教授和柳月，初期更像是有深厚革命情谊的战友，因为有同样的信念所以坚持。

到了港岛生活平静下来，两人在整理资料，修复琴谱、乐谱的过程中，才慢慢喜欢上彼此。

苏然拉回飞远的思绪，越听戴老师说越期待看到剧本。

希望不要是走爱情路线。

……