谢老师跟没看见似的问, “知不知道徐蘅和安歌去了哪？”

徐蓁摇头, 安景云让她这两天不用管妹妹，全力赶作业。

“老师，没事的, 安歌会看着徐蘅。”她安慰谢老师。

老师找她, 还能有什么，无非徐蘅又惹事生非了。

谢老师一口气憋在胸口。怎么看？这年纪的孩子，哪怕相差半岁, 体力上也大有不同，徐蘅光个头就比安歌高二十多公分。要是她跑起来, 安歌那小短腿追得上？她动手, 安歌拉得住？讲道理？孩子本身容易别扭, 徐蘅还不是普通孩子，不想讲道理怎么办？

她耐着性子讲给徐蓁听，做事要从实际情况出发，哪怕安歌有聪明的头脑，但还是个孩子。

徐蓁垂着头，没听进去，不是有方家兄弟俩，三个看不住一个？

谢老师不讲了，这也还是个孩子，叹口气换个话题，“不会做的可以问安歌。我们班程婷婷等同学放学后经常跟她一起复习，都说安歌很会讲题目。”

徐蓁张口结舌，“她……”

说出去太难为情了吧，做姐姐还要向小几岁的妹妹问学习上的事。

“每个人有不同的长处，学习不是请客吃饭，不用讲辈分。”谢老师叮嘱两句，终究担心几个孩子，匆匆又到校门口。

刚想着要不要去大院看看，几小只从那头来了，旁边还跟着五一班的何明轩。

他们边说边笑。其实主要是方辉在说，他眉飞色舞讲南侠展昭阅武楼献艺被封御猫，徐蘅和方旭听得津津有味。

何明轩偶尔插两句，但他没有方辉熟悉《三侠五义》。

几次下来，方旭委婉地抗议，“何哥哥，我很想听你讲，不过先让我哥说完怎么样。”

他还滑头地拉上别人，“徐蘅你说呢？”