将留言本紧紧的捂在胸口，男孩坐在椅子上哭的不能自己。父母的离开，在他幼小的心灵留下很大创伤。

多少个日夜的期盼在这一刻化为绝望，他本该嚎啕痛哭、孤单迷惘。可因为有了那个人，他不在害怕。不论发生什么，都有人跟他共同在面对，在承担。

哭过、发泄过，孩子打起精神继续学习。他要尽快长大，要尽快独立，他再也不想被抛下，他想要掌握自己的人生。

童语傍晚过来的时候，留言本上，在她的画下面，是一副俩小人坐在田埂旁看日落的画面。

什么意思？

林返看他不明白，呵呵笑着写字解释：希望有一天我们可以见面，坐在一起聊天。对了，你还没回答我之前的问题，你到底几岁，上几年纪？叫什么名字？

再次被问，童语不禁后悔不该问他什么意思了。拿着笔想半天不知该怎么回答。最后在纸上画了一副画。

春日绿柳依依，树下站在一个模糊的身影。性别、年龄，一切都是虚无。

林返不明白这是什么意思还欲再问，被童语嘻嘻哈哈的岔开话题。她给他带来了一个小怀表，可以定时当闹钟用，还可以随时看时间，男孩的心神一下被分散开，终于不再追问。

这怀表很好用。

看到这新的留言，童语长长出了口气。留言：还有一把弹珠，闲暇时可以玩。别老是看书学习，你还小呢，学习不着急。

老阿姨一般叮嘱一番，将带来的弹珠给他放进书包。东西收好，她起身出门，想去看看二舅的新房子。

傍晚人们还未下工，一路没碰到什么人。到了二舅新房子才发现大门上铁将军把门，她没钥匙进不去。