温曦用手中的信封轻拍了下她的手，“别胡说。”

“诶，怎么是胡说？”郝玥换了一根芭蕉剥开吃，“怎么没见他送别人？整个心理系多少班，怎么师兄偏偏就送到了咱们这儿？”

“你怎么知道没给别人？”温曦掐了下她塞得鼓囊囊的脸颊，“你要是再乱八卦，下周我就不陪你去面试了。”

郝玥无语翻个白眼，只好抬手做了个封嘴的动作。

待温曦换上鞋准备出门寄信，她还是在身后嘀咕了句，“反正季卿白那心思，狗都看得出来。”

诶，不对——

她拍拍脑门，怎么把自己比了狗！

温曦一入校没多久，就参加了青年志愿者公益社团。

每周末社团都会组织成员进行各种紧急情况下的救助知识培训，如心脏复苏按压、人工呼吸、重伤救护、灾后援助等等；每月还会组织一次前往敬老院或儿童福利院的公益帮扶。

他们的社长是季卿白的高中同学，当提到想邀请他给成员上一堂心理救治方面的课时，季卿白欣然同意。

人在遭遇困境或痛苦时，会产生一定的应激反应，因此，救助不单单是指生理或生活层面的帮助，还包括当事者心理和精神上的疏导与排解。

季卿白为人温煦亲和、谈吐博学风趣，即便是晦涩的心理学专业术语，他也能用浅显易懂的道理讲出来。

当讲到创伤后应激反应综合征时，他解释道这或许就像下馆子时吃到苍蝇，会让你产生想吐的生理反应，那是身体用排斥的方式告诉你：这只吃进去半截的苍蝇是不该进肚子的。

所以不要抗拒这种排斥，它其实是在用另一种方式保护你的身体。

但吐出来后，就不能再依赖这种方式，因为次数多了它也会对身体造成伤害，真正应该做的，是正视这只苍蝇，毕竟高温消毒后的它也是高蛋白物质。

围坐一圈的同学们听到这儿，纷纷笑起来。