宋洛瑶想说这方法培养不了语感，但她不评价别人的学习方法，只应和：“那你加油！”

顾然开始夜以继日的抄作文——

因为时间很紧，再加上重点班的学习进度本就很紧张。顾然在通常写完自己的日常作业以后，才抽出时间抄作文。因此，能余下抄作文的时间更少。

于是她舍弃了晚上吃饭的时间，下课也很少去小卖部，每天晚上晚睡三十分钟……生活作息几乎堪比同宿舍的高三学姐，这才终于在周六之前，把那十遍作文抄写完毕。

也因此落下了不少“后遗症”。

周六中午，顾然打着哈欠，把抄写好的英语作文整理一下，等到午休铃声刚响起，亦步亦趋地把这个一起带到杂物间。

连着这几天，她都没好好休息，精神有些萎靡。

他已经到了。

有些奇怪，当初说是让他过来时，他那叫一个百般不情愿。但从开始到现在，他并没有拒绝。

反而，每天来的还都挺早。

是口是心非么？帮助别人也要嘴硬一下。

顾然强打着精神，分出神在想原因。

怀着对对方有些敬佩的心思，顾然把抄好的作文推过去。

“我抄完了。”

顾然回想起周六下午的课程表，好像是没有英语的。

她有些忧心：“我记得下午没有英语老师的课啊？你来得及交给她吗？老师会不会再罚你？”