“嗯。”

“没错。”

到了回答问题环节，丁同学指着旁边同学，“我们让他先回答吧。”

“你刚刚不是说想回答这个问题吗？”

“你先来。”

接连几个问题，林素都没回答上，她不好在课堂上和她发生争执，更何况，周围的人也不知道具体发生了什么，到时候她有理也说不清。

组里的其他同学渐渐也反应过来发生了什么，但是他们作为受益者，就没多说什么，只好装作不知道的样子。

“你们这组谁来说一下胰腺炎、消化性溃疡穿孔这7个病诊断时如何鉴别？”

几个人面面相觑，心里只记得一两个的区别，还不是特别清楚，林素看着他们答不出来的样子，站起来说：

“消化性溃疡穿孔和胰腺炎的区别主要在于临床表现、血液学检查及影像学表现。”

“不错，林素不愧是你们年级第一。”

“我再考考你，你看这份ct，你觉得它用balthazar及ranson 的ct诊断标准，它是第几级？”

林素接过老师手中的几张ct，举起来仔细地看了一下，

“我觉得是d级，这个片上胰腺肿大伴渗液至肾周围间隙。”

“那你觉得这个患者怎么治疗？”

班上其他人目瞪口呆地看着两人一来一回地提问和回答，坐在下面的丁同学脸色僵硬和小组其他人则面带羞愧。