她看着自己的双手，但有一种微妙的感觉，她好像看到曾经自己的身影，在慢慢地和现在的自己融合在一起，这是她从未有过的感觉。

她知道这只是她的错觉，但她有一种奇妙的体验感，感觉自己几乎已经被遗忘了十几年的记忆变成了脑海深处的星星，这节课是她重新找回星星的机会和开始。

周丽敏一直给自己做的心理准备，这节课没有用上，她回到宿舍趴在桌上，“我好累啊。”

林素拿着《系统解剖学》的书正打算复习，听着周丽敏的话，“你今天早点睡吧，放平心态。”

周丽敏打了哈欠，“我是那种小时候听说要春游，能在前一晚上兴奋得睡不着的人，这个习惯我到现在都还改不过来。”

她又连打了几个哈欠，“不行了，我去外面买点吃的提神，太困了。”

林素每次打开这本书前，她有一个特别有仪式感的习惯，就是看一遍绪论里的人体解剖学的发展简史。

她每看一次都能感受到曾经有多少先辈为医学的发展作出贡献，她也借此激励自己。

周丽敏第一次看到部分内容的时候还和林素在课后讨论过，说她好像一直都没有彻底了解过华夏家传统医学中解剖学的发展历史。

她第一次知道，远在春秋战国时代，华夏的医学家就有解剖记录。

她还说如果不是学医，她很可能就没有太多机会去了解到这部分历史。

林素再一次认真地阅读了一遍，她定了定神，开始今天的复习。

这门课就林素的理解，是一定要多背多看多复习的。

她为了每次在实验课中有更好的学习效果，林素一有时间就提前复习每节实验课的理论知识，努力做到将实践和理论更好地融合。

林素和周丽敏终于迎来了第一节 真正的实验课。

在上课之前，在场的所有的医学生会举行一个仪式，这也是授课老师曾经反复强调过的内容，就是要对所有的大体老师保持尊敬和敬仰。