编舞老师对两人的舞蹈动作进行实时的观看点评。

编舞老师上一次看过习伴晴和苏晴画的表演，习伴晴的表演让他们大失所望，即兴表演时，舞蹈动作打到同伴，这种低级错误的发生，甚至不能成为一位首席。

艺术本就水火不容，舞者心气高。因为失误，古典舞的老师看向芭蕾舞老师的目光中都带一点轻视。

这一次重来算是给习伴晴一次机会，低级错误的产生让他们本就对习伴晴不抱太大希望。

苏晴画表演结束后，编舞老师纷纷鼓掌，表示认可。

到了习伴晴表演，苏晴画还帮她说话：“伴晴脚伤，可能有些动作舒展不开。”

编舞老师没有回应，今天的点评是习伴晴约的，脚伤这种话说出来就像是借口。

随着音乐声轻柔，习伴晴缓缓舒展身体，沉浸在音乐之中，跟着节拍起舞，优美柔和。

音乐声渐渐至高潮，一个大跳，身体展现了完美曲线。

音乐声停，她的水平何止是翻了一倍，简直完完全全像是一个崭新有活力的舞者，完全掌握了舞台。

编舞老师一愣，苏晴画率先鼓掌，亏她还为她找了借口。

几位老师面面相觑，也抬手鼓掌，他们对习伴晴的表演有了新的认知，习伴晴确实具备了一个舞者该有的活力和专业。

苏晴画和习伴晴两人的即兴表演也完美落幕，老师对两人的实力有了认识。

老师把苏晴画叫到一边，多看了习伴晴一眼，扭头对苏晴画窃窃私语，就去编排舞蹈了。

老师率先离开，而苏晴画和习伴晴继续留下来练舞。

苏晴画绑着舞鞋说道：“我也不绕圈子了，反正不是我说的话，老师说你的舞蹈收到情绪波动比较大，希望你在舞台跳舞的时候，能够控制好情绪。”