评分组老师一共有七人，因为逛了一上午的展评区，每个班二三?十个作业，光是看下来都?够呛，到?了73号展区这里，基本上都?累得不行。

可到?这个展区，仍有几个老师不禁亮了眼。

没别的，张聪梓他?们?种的草莓的确很好，初春的天气还有些微微寒凉，但这几株草莓却长势很好，叶片油绿，叶片下方藏匿着几个果实，有的果实已经?成熟，光是站在?桌子前，就能闻到?草莓浓浓的酸甜味道。

张聪梓见评分老师们?来了，跟辛克文他?们?几个七嘴八舌的介绍他?们?这个寒假作业。

带队老师听了不禁点头，他?们?对?草莓种植方面说的头头是道，同样种出来的草莓也?看着像模像样，可以说明他?们?在?寒假的确有好好完成实践课。

灿星小学的评分标准就是这样，并不完全以作业的好坏论高低，而是更注重?学生参与的过程。

介绍过后，张聪梓又献出成熟的草莓，因为数量还不够多，只能每个老师分一半尝尝。

大概是因为好吃的东西数量少，才显得更加珍惜可贵。

草莓放入口?中?，光是那半个横截面就瞬间在?口?中?爆发它酸甜爽口?的滋味，稍微用力嚼两下，湿湿润润的就化成了果泥，新鲜，好吃！

今年来草莓价钱一路走高，连带着江市附近出了不少草莓采摘园，一些老师也?会在?假期与家人一同起采草莓、吃草莓。但对?比之下，哪家草莓竟都?没有这几个孩子自己在?家种的好吃。

真是稀奇！

评分组老师们?吃过后，就被这草莓的滋味惊艳了。但低头一看，就只剩下孤零零的两个草莓相依为命，他?们?这么多人呢！

哪儿够分啊。于是，向来不挑嘴的大人们?竟然?也?开始羡慕这群可以明目张胆要?零食的孩子们?了……

真是的！

“老师，我?们?种的草莓好吃吗？”文洋小区的几个孩子看他?们?吃后，立马仰着小脸追问。

评分组组长老师笑呵呵的摸了摸他?们?脑袋：“很好吃，你们?很厉害！”

说完，老师们?离开后，文洋小区的这几个孩子高兴的一起击掌：“耶！”