看到错音字和病句整理的时候，周骜忍不住发出一声感叹。

虽然是题集，但并不是题海堆砌，入选例题都很典型，知识点明确考点清晰，走马观花看下来，他已经看到好几道自己遇见过的相似题型。

默写没别的，就是扎实记诵，但是阅读理解一篇古文一篇现代文就需要一些解题思路和技巧。

周骜最烦的就是语文的阅读理解。

他实在不懂门前两棵树，一颗是枣树另一个也是枣树这种文句怎么就激发了阅读思考。

至于古文，简直是暴躁战场。

笔记里，秀丽的字体总结着最常见的通假字和文言文句式解读。

例文是直接复印粘贴的，护眼色的记号笔勾划过文中字句，标记解题思路。

入学才一个多月，笔记本已经写完一半。

粗略过完一遍，周骜改变主意了。

他可能需要复印一份。

忽然，周骜有了一个大胆的想法。

这个想法直接解决了他昨晚的焦虑和堵心，越想越可行。

杭姿进教室的时候，见到的就是周骜乖乖看笔记的情景。

她笑了一下，走向自己的座位。

“来了。”周骜早就留意到她进教室了，他双手拿起笔记：“这个，能不能给我复印一下？”

杭姿放下东西就准备去打水，“可以呀，随便。”

拿起杯子的瞬间，她动作顿住，晃了晃已经接满的杯子，然后看向周骜。

周骜笑着说：“礼尚往来。”

杭姿笑了一声，回位坐好。

她来的也早，教室里还没什么人。

周骜不想耽误时间，翻出早就准备好的题：“哎，你看一下这题。”

杭姿偏头看去，是字音题。

周骜：“这是题目，这是答案。”

杭姿瞄了一眼，“这题答案错了吧，a的读音都对啊。”

周骜撇撇嘴，一脸无奈的样子：“最烦这种。”

杭姿看他一眼，猜测的问：“你昨天是因为这个烦？”指的是他昨天写题忽然暴躁的事。

周骜装模作样的叹了口气：“不然呢，你说这些词平常又用不上，记它干嘛？”

杭姿：“你上街买菜付钱也不会用数学公式啊。”