王老师说的是英式英语，我的发音是美式英语，两者还是有一点差别的。”

谁都知道美国和英国都是使用英语的国家，怎么还会有发音不同？就像是推行的普通话一样，难道普通话还能读出两个音了？

张媛媛完全不信，直接看向王炎。

1978年教育部才颁布了《全日制10年制中小学英语教学大纲》，请专家学者重新编写了中小学英语教材课本，1983年英语成绩才被计入高考总分。

现在才1987年，大家对英语的理解其实并不多，根本不知道中间还有个美式英式的区别。

其实不管是美式还是英式，在国际上交流起来都是听得懂的，美英是英英的变体，因为工作交流的关系，安幼楠更习惯使用读起来更顺口些的美式英语。

但是在刚学英语不久的这些学生们耳中，两者的区别就实在是太大了。

美英喜欢卷音，除了rs外，会把单词里每个r音都体现出来，尤其强调单词末尾r的卷舌音，习惯将清辅音浊化，将位于两个元音中间的非重读章节t读成d。

所以在王炎读过一遍后，安幼楠再读那几个单词，听在张媛媛耳朵里，完全就是错的。

举个最简单的例子，can’t这个词，王炎是读的抗特，安幼楠却是读成坎特，明显就听得出来不同嘛。

张媛媛看向王炎，等着他开口判定，王炎却看着安幼楠几乎呆住了。

他是学英语专业的，别人不懂，但是他是非常清楚的。英英在国际化正式场合用得多，但是现在美英已经更流行用在交流上了，毕竟，做报告的时候少，日常交流多不是……

可是，安幼楠怎么会这么自然而且流利地使用美式英语？

说好的小学三年级辍学，土生土长的大桥村人呢？

王炎高度怀疑，自己如果把安幼楠的这个身份说出来，就不是激起班上学生们的好胜心，而是把大家的信心打击得体无完肤了……

王炎良久都只看着安幼楠不说话，张媛媛只能催问了一声：“王老师？”