难道，阿回也叛逆了。

霍东临心里咯噔一下，他赶紧打开另一个网页，开始搜索“孩子叛逆期的表现”。

脾气不稳定，情绪控制比较差？

不，阿回脾气好，情绪也一直很稳定，不符合！

无端否定规则、制度？

还好吧，阿回只是不喜欢上学，没到否定的地步，不符合！

对父母冷淡？

阿回确实和父亲关系不融洽，但是这不是她的问题，而是姜卫东的原因，不符合！

不服管教，任何事都要反其道而行之？

完全没有，阿回一直以来都很听话，不符合！

等他一条条看完叛逆期的表现和行为模式后，他不禁松了口气。

还好，阿回每一条都不符合。

随即他继续查看网友的回复。

还有人说：“不管孩子喜不喜欢上学，首先你得坚持让他上学。其次，请求学校老师每天多关照孩子。再次，家长跟孩子分享学校的趣事、见闻，参与到孩子的学校生活中。最后，如果孩子连续上学三天，则适当地给予孩子鼓励和奖励。”

看到这个答案，霍东临若有所思，他觉得可行。

随即他关掉了网页，准备先跟老师交流交流，希望老师能给予正确的引导。

但是，他没有注意到，题主的提问是：“孩子6岁，不爱上学，怎么办？”

苏巧再一次拨通了大伯的电话，她把姜回的话从头到尾仔细讲给了大伯听。