后来他知道世界上大多数的家庭和他的家里是不一样的，他也开始像其他孩子一样，希望自己可以被领养，可以拥有正常的家庭氛围。

有很多人来看过他，他也很配合的和那些人营造温馨的气氛，但最后总会以“这孩子哪都好，就是生理有缺陷”这句话为结尾，每次戚琛都会乖乖的和这些人说再见。

余鱼陪他一起耽搁在了这里，他愧疚，但也暗自卑劣的欣喜，总有人是愿意陪着他的。

后来叶星泽出现了。

叶星泽和其他那些想领养他的人不一样，只是和他远远的见了几面，没有陪他玩，没有表现出一副很喜欢他却不得不放弃他的样子，他觉得大概还是不行，这个人连接触他都不肯，怎么会带他走呢？

但相比较之前，那种总是给他希望又把他留在这里的方式，这次一开始就没什么希望，倒是让他更舒服了不少。

当院长来找他和余鱼，说见过几面的那个大哥哥愿意带他们走的时候，他明白了一句话。

降低期待，就会出现惊喜。

他想起昨天叶星泽坐在驾驶座上说英语的样子，想起叶星泽第一次喊他“琛琛”的样子，想起叶星泽品尝他做的菜，煞有其事的建议多放点糖的样子，想起一大清早满桌的早餐，想起叶星泽揉他头的样子，想起叶星泽早上学哑语的样子。

他不知道其他正常的家庭是什么样的，大概也是这样的吧？

心里总是沉甸甸的温暖，烘的人从内到外都是热热的。

“戚琛，”数学老师是个中年男人，性格强势，对自己的爱将却总是很温和，就连发现戚琛走神了，也没有斥责，“这道题答案是什么？”

“……”戚琛站起身来，看了眼黑板上的题目，然后准备在纸上写答案。

“你直接上黑板上来写。”老师招招手，戚琛听话地走上去。

戚琛把题写完，数学老师拍了拍他的肩膀，“对是对了，这道题难不倒你，但我还是希望你上课可以认真听讲。”

戚琛微微鞠躬表示歉意，回到座位后，旁边的余鱼递了张字条过来：“想什么呢刚才，告诉我呗！”