可是这天英语老师请假，代课的老师不了解情况。

找同学回答问题时，她就看点名册，碰巧点出了肖瑶的名字。

肖瑶慌了，不知该怎么办。

老师又点了一遍她的名字，她只能站起来。

这是英语课呀，肖瑶连汉字都读不清楚，却让她来读英语课文？

（她那时还没有做手下筋手术。）

有前排的同学打小报告，“老师，她是大舌头。”

这位老师也挺奇葩，呃……可能也是好意，她没说：那你坐下吧！

那样就好像歧视同学，所以这个老师的做法，就是一视同仁。

她挺和蔼的说：“没关系，同学，你读吧！”

在老师的鼓励下，肖瑶开口：“lily’s　favorite　food　is　haburger……”

一句话还没有读完，班级里就爆发出了哄堂大笑。

因为她读出来的东西，囫囵不清，就像在嘴巴里含了个鸡蛋，别人完全听不清。

肖瑶是天生的“大舌头”，她的舌下筋和常人就不一样。所有的翘舌音、卷舌音、l开头的吐字她都做不到。

这是一种天生的缺陷，我们不该去笑话有缺陷的人。

如果是高中或者是大学，孩子们懂事了，应该不会。

可是那时候只是初一，孩子们都十三四岁，他们不懂残疾的残酷。

所以他们都在嘲笑，所有嘴脸都在嘲笑。

包括赵文轩，刚开始他也在笑，可是笑着笑着就不笑了。

他看到肖瑶在颤抖，她站在那里，手指蜷缩着捏紧那页书。

她脸上的表情悲伤到极限，头垂的不能再低了。

周围的同学还在起哄，其中有一个男同学大声的喊：“大舌头，呜喽喽，呜喽喽……”

老师在这一刻也懵了，她没想到肖瑶的大舌头这么严重。