“这摸棋子挺有意思的，我也想试试。”教导主任道。

旁边立刻有位老师拿出个小坛子递过来。

教导主任抱着坛子，立刻上手，结果发现十次有八次不中，正确率低的惊人。

校长勾起唇角，问时长曦：“这摸棋子有什么讲究吗？”

他看懂摸棋子跟玄术的关系是什么。

别说校长看不懂，大家都不懂，所以台上的老师都竖起耳朵，等着听时长曦的答案。

就连教导主任也停下了动作，准备听她的解释。

时长曦笑道：“其实也没什么关系，就是有天赋的人能猜中的次数多，没天赋的人种的次数少，摸棋子摸得准表示直觉很准，可以学习占星术、干支术、梅花易数、六壬神课、太乙神数、奇门遁甲等。”

校长：“……”

教导主任：“……”

一众老师们：“……”

感觉我们都被耍了，听了个天书，但是我们不说。

“又错了！”

教导主任在摸了二三十次后，依然没有什么长进，感觉自己被深深伤害，把棋子往桌子上一扔：“不摸了！”