她是这样说的。

而面对更多的疑问，女老师继续讲述自己的经历。

刘怀明是个古怪的孩子，他很多变，很诡异，令人不安。

在大部分时间里，他看起来是个认真努力的好学生，在这个时间中，他认为小陈老师只是单纯的老师，起初女老师也以为他是个普通的孩子。

直到有一天，他冷不丁的叫了一声‘妈妈’，还质问她，是不是不爱自己了。

对她这种女老师来说，这绝对是一种惊讶。

可自从清醒后，她的确在自己家里发现了另外一些人存在的痕迹，因为那些物品的使用年龄不同，她便以为是不同年龄的孩子在自己家住宿过。

直到刘怀明扑上来，抱着她，叫妈妈。

从那之后，小陈老师面对刘怀明时，就多了几分试探。

她发现在大部分时间中，这个孩子以为自己另有父母，自己就只是她的老师。

而另一些时间，诡异的刘怀明又会冒出来，向她叫妈妈。

这两个刘怀明有着共同的记忆，只是在认知观念上有些不同。

最后经常过长期的观察，小陈老师察觉到刘怀明身上种种的非人特质，却始终不敢确定，直到刘怀明给苏雯输血。

被输血后，苏雯每天都有变化，几乎变成了截然不同的另一个人，可除了小陈老师本人，整个学校中没有任何人注意到这些。

无论她如何提示，众人都说苏雯和以前一样，时间久了，小陈老师甚至以为，发疯的人其实时自己。

后来，小陈老师见到了另一个刘怀明，优秀，得体，富有魅力性格温和的刘怀明，这个刘怀明告诉她，她没有疯，是其他人被蒙蔽了。