前几日我去办公室找她问作业，看到她微微弓着背，时不时地发出轻咳，满是皱纹的脸上显得有些疲惫，却还是一丝不苟地批改着我们的作业，不断地记录我们的易错点。

为了让夏江能够回来，从始至终，我们任性地丝毫没有考虑过张老师的感受，甚至沾沾自喜。

愧疚的情绪蔓延开来，我有些惭愧地低下头。

有女生开始小声地啜泣起来，大家都是善良的孩子，初衷只是舍不得已经相处了一年甚至是两年的英语老师，却也没想去伤害其他老师的心。

邓欢垂下了头，哽咽地道歉：“老师对不起，我们错了。”

夏江将申请书仔细地折叠起来，放在了她的书桌上，看到我们后悔的表情，他欣慰地笑了。

“我知道，你们都是重感情的孩子，我也很喜欢你们，你们对我来说很有意义。”他眼睛里是满满的温柔，“高考是很现实的事情，张老师经验非常丰富，她一定会全力带好你们。”

他轻轻拍了拍邓欢的头顶：“去把张老师带回来，好吗？”

邓欢用力的点了点头，和夏江一起出去了。

又等了十多分钟，班里焦灼不安的情绪越来越大。

终于，门被缓缓推开，邓欢走进来。

然后，张老师也跟着进来了。

不知是谁开始小声地拍了拍手掌，片刻后，大家都不约而同跟随起来，班里顿时发出了巨大而热烈的鼓掌声！

“张老师，对不起！”

“张老师，我们做错了，您不要伤心！”

张老师走到讲台上，眼眶还泛着红，让大家的心都不好受起来。

她沉默了一会，扫视了一下底下不敢和她对视的同学们，所有的难堪和责怪，都化为了一声轻轻的叹息。

“开始上课吧。”她说。