刚刚那个男孩找她交流，她很局促想要表达自己的话语，却只能用肢体。看到他诧异的目光，她第一反应是窘迫。

直到这个会手语的孩子来到她面前。

她已经十几年没有这么开心过了。

国内手语的普及率很低，除非是专门学过的，不然都没法跟聋哑人交流。碰到健全的擅长手语的人的概率非常低。

老人眼镜笑眯成了一条缝，嘴角也愉快地扬着，看起来非常慈祥。

薛文周轻声问：“这是手语吗？”

许子凌点点头。

他没有反应过来眼前的是哑巴，顾星时就已经做出了应对。

两位老师赞赏地点点头，他们没想到学生里还有会手语的，只是单纯地想考查如果采访到语言不通的对象时采访人的专业能力。

没想到挖掘到了一个宝藏。

其他的组只能靠笨拙的肢体语言，采访出来的内容非常有限，而这一对看来会大有收获。

许子凌在大学加入手语协会，学了四年的手语，差不多每月参加一次学校组织的志愿服务，手语作为特殊语言的一种，也是常用常新的。

好在他还没忘光。

通过手语加写字大致就能正常交流，很快许子凌就把采访的信息都集合好了。

采访结束后，两人坐大巴回学校。

“真没想到你居然还会手语。”薛文周感叹。