司行简宁愿看到她不要这么懂事，小孩子是有权利任性的，照顾弟弟也不应该是她的责任。尤其是她对弟弟好，弟弟却根本察觉不到，更别提要回以相同的感情了。

之前司行简就劝过她：“你不用这么照顾弟弟的，你也只比他大几岁而已，都是爸爸的孩子。”

司安瑾之前在那个家虽然见不到同母异父的那个亲弟弟，但却一直被教着要让着弟弟，现在突然听到另一种说辞，她愣了一下，说：“我喜欢弟弟的。”

又补充一句：“也喜欢爸爸和哥哥。”

当时司行简就感叹：这是什么贴心小棉袄！

现在他看着家里唯一的小棉袄拉着崽崽的手，去给崽崽穿鞋，然后“吧唧”一口亲在崽崽的脸上，夸道：“弟弟真乖！”

司行简：……

行吧，小棉袄不只对他一个人贴心。他捏一下脸都要反抗的崽崽，被姐姐亲却丝毫不在意。

老父亲一点儿也不酸。

司行简除了平常参与崽崽的训练外，也在研究一种专门针对自闭症儿童的互动游戏。

他看了不少统计数据，发现并不是崽崽一个人视觉更“敏感”。

“敏感”并不是说视力更好，而是他们视觉接受的信息比听觉更高效。

有不少自闭症儿童不喜欢噪音，稍微吵闹都会发脾气砸东西，但和人沟通的时候，对别人说的话很可能一点儿反应都没有。

但看到的就不一样了，就像他家崽，当初给他包扎伤口，看了一遍就大致能重复了。大多数孩子可能没有他家崽这么聪明，但也有不少人都是看比听更容易理解。

于是，司行简就有了一个想法：把听觉可“视”化。