【后来他们翻出一本课外书，应该是交给老师了，所以害那个同学被老师点名批评了一下。】

关若鹜看着这一排信息，回复道：【就这样？】

【就这样。】

【那个同学的什么课外书被你们老师批评了？】

【不太记得了，好像和魔术有关？但我从没见过这个同学在大家面前展示过什么魔术啊。】

【这个同学叫什么？】

【乔麟。】

关若鹜在手边的纸质笔记本上顺手写下“乔麟”两个字，打定主意待会儿要看看这个乔麟的心理辅导记录，然后回复道：【好，我知道了，你继续。】

对面回道：【继续……那就到这三个人的其中一个人自杀前了。】

同志a所在的班级，是同年级中的尖子班，分数压力巨大。而在第一名学生自杀之后，大家的成绩都多少有点浮动。调整了两个月之后，才基本恢复到了原来的水平。

说“基本”，是因为有些人还是拖后腿了——比如还没出事的那三个学生。

无论大考小考，他们的成绩可谓是一蹶不振。虽然也不能算一落千丈，总的来说还在年级的中游水平，但对于尖子班来说确实是不够的。他们自己也着急，每次看到成绩单，就跟点了炮仗似的。谁不小心问了他们关于学习或者成绩的事，他们就觉得对方在嘲讽自己，瞬间向对方开火。

一来二去的，老师实在是觉得他们这样下去不行了。自己的状态不能恢复，还影响其他同学，这怎么能行？

那段时间，作为他们课任老师的李玉玲——也就是徐老师的妻子——也提点过这件事。毕竟班里面的竞争激烈，要是谁不好好对待学习，很有可能在下次期中考试失利之后被调出这个班级。

李玉玲这段话没有指名道姓，但是全年级的人都知道考不好就会被调出这个班，而这个班里学习成绩猛降的就那三个，所以大家都明白李老师这些话是说给谁听的。

下课后，李玉玲出了教室，这三个学生就开始在教室里说她的坏话了。他们最近很易怒，也管不住自己的嘴，所以三言两语的，话就又过分了。