找到自己的位置坐下，程迟音将笔、圆规、尺等放到桌面上，临到开考时间，监考人员过来看了一眼确定没别的东西后，发放草稿纸。

8点整，考试准时开始，监考人员下发一试试卷。

程迟音拿到试卷浏览起题目。

试卷做得多了，她多多少少能把握一点出题人的心理，比如眼前这张试卷，八道填空题，前六道题风格靠近高考，侧重于对基本功的考量，难度偏低，是一些竞赛生看到题会嘲笑题目水的程度。

而后两题，又像是给学生一个下马威，难度骤然加大几个层次。

到了解答题和证明题部分，同样的，前两道题难度不大，最后一道立体几何难度又骤升。

通体做下来的感觉就是容易被噎到，不连贯。

“整张试卷的难度像峰值和谷值骤降骤升的折线图。”程迟音心想。

出题人似乎还存心想要考验下考生的心理素质和冷静程度。

理想的试卷当然是难度逐渐攀升，有一个适应的过程。眼下的这张卷子，心理素质差点的学生很容易方寸大乱写慌了。这种情况下比较好的解决方式是果断跳过填空最后两题，先做解答题部分，最后有时间回来写填空，没时间就瞎蒙一个答案填上去。

一试满分是120分，填空题八道题，一题8分，三道解答题分别是16、20、20分。

程迟音做完试卷估算了一下，大部分竞赛生前面只要没有大的失误，至少会拿到六道填空、两道大题分，也就是84分。剩下的36分，是出题人拉开区分度的分数。

一试考试共1小时20分钟，考完会有20分钟休息，再接着考二试。

休息时间短，还是陌生的环境，程迟音也没提前交卷，坐在位子上再检查了一遍。

等考试结束铃响后，监考人员收走试卷。

考完试的老传统，教室里来自各个学校的学生甭管认不认识，三三两两讨论起答案。有一些飘到程迟音耳中，几个学生信誓旦旦对着错误的答案，让那个答案正确的学生都开始怀疑自己，陷入患得患失中。

程迟音：“……”

好在20分钟很快过去，二试开始。

二试题目全是解答题，一共四道，前两题40分，后两题50分，满分180分。

第一题的40分拿下难度不大，照例是送分题。从第二题开始，题目渐渐有了刁钻恶心人的趋势。

考场外，明远的几个数学老师聊着天。

其中一位问杜兰：“听说程迟音还要参加物理竞赛？”

杜兰：“物理老师拉着迟音让她参加，这能怎么办呢。”

“物竞跟咱们数学竞赛还是有不小差别的。”

“物竞要学很多大学物理的内容，差不多就是用大学物理来考高中生。但咱们数学竞赛内容还是限制在初等数学范畴内，考察的还是思维和解题技巧，那种技巧性的要求，对我们老师来讲都难度不小。”

“那句话怎么说的来着，数竞的命题人想选出来的不是学的多的人，是真正聪明的人。”

几个老师讨论着，就看到考场们打开，陆陆续续有学生出来，停下谈话。

程迟音走在路上，身后几个同学追过来：“迟音等我们一起！”

从八点考到十二点，除了中间休息的20分钟，将近四个小时一直在精神高度集中地做题，程迟音转头看到大家脸上都有疲惫。

一行人一起往外走。

“你，经历过绝望吗？”

“有几道题也太阴间了吧！”

“麻了，花了好多时间准备解析几何，没想到一试考了立体几何。”

“迟音，你这道立体几何题怎么做的？”

程迟音的答案简单粗暴：“建系暴力解决，用解析方法做立体几何。”

其他人一脸膜拜看着她：“我也想建系的，结果我发现我暴力求解暴力不出来，救命。”