“若母亲不应，我今日就死在这里。若母亲应允，我便以命相博，不撞南墙不回头。”

母亲是怎么说服父亲的，范毅不知道，也不想知道。

没过两天，父母花了很大的一笔钱，牵上了将军府的线，派马车将范毅送到了将军府里，成为了柏澍的伴读。

那个时候，范毅十八岁，柏澍还不到九岁。

所谓伴读，不过是世家公子或者皇子身边陪着一起学习的孩子，师父不敢随便动手，公子哥们犯了错，就让伴读挨打。

先帝勤勉，日日都要早朝，于是定下了一个规矩，王公大臣们早朝之时，将家中嫡子一并送来，由太监带到习文堂，温习头一天太傅成竹布置下去的功课。

成太傅下朝不必回府，而是留在习文堂里，为皇子和世家公子们讲学。

每日两个时辰，前一个时辰抽查，看看所学课程温习的情况。后一个时辰讲授新课，新课讲完便可各回各家。

范毅跟着柏澍，便是他苦难人生的开始。

第101章 纨绔子弟最是可恶！

那一日，成太傅要讲新课，之前连续几天所学的是苏轼的《赤壁赋》，借着这个机会，刚好查一查几人的温习情况。

第一个抽查的是太子桓宇泽，他算不上聪明，但也不蠢笨。文章背得及其熟练，解释得磕巴但也说得过去。

按照皇子-年龄-世家公子的抽查顺序，第二个是现在皇帝，当时的四皇子桓宇渊。

虽然已经十五六岁，但他对这些文章典故没有丝毫悟性，连着背了好几天，却还是一窍不通。

太傅早已对他无奈，通常问的问题也少些，只要能把文章背下来就算通过了。

第三个是七皇子，他是三个皇子中年龄最小，但是悟性最好的，每次都要好好问上一问，语气中总带着赞许。