卫道比较慢，队长正好喊了他：“你留下。我有几句话要说。”

卫道又坐回去，感到一种学生在课堂被老师留下来不许走的既视感压迫。

队长将手里的纸稿排列收好，看向卫道，蹙了蹙眉：“你没什么要问的？”

这话也耳熟，像特意把学生叫到办公室的班主任喜欢说的话。

尤其还会出现在某些认为学生肯定有问题但是不说的老师那里。

卫道蹙了蹙眉。

队长换了一个语气，温和道：“你是新来的，今天又是第一次参加任务，不知道感觉怎么样，你也不用说，全都写在报告里也可以，我不是希望你一定对我询问什么。不过，作为队长，我有些话想对你说。

为了避免之后的任务可能出现错误误会，我需要提前告知你一些情况。

大概每次任务之后，队员都需要写报告，不过按照队内的情况分配，有些队就不需要每个都写，只要挑出一个每次都由他写全部人的报告就可以，有些带上微型摄像机，全程录音录像，任务结束后随意几句也可以。我们队就是自己写自己的，没什么要求，也没什么危险。

比对其他队来说，我们还是很安全很自由的。

任务报告可以是纸质也可以是电子文档数据，不过，后一种很有可能遗失或者出别的意外，在不太能保证信息安全的情况下，我们都默认纸质。

任务是由队长接收分配，队员只需要随叫随到。

如果还有比队长更高一级的指挥，可以越级，上面怎么说我们怎么做。

我们只负责行动和外出。

任务里通常不会说明发布任务背后的原因，也尽量克制住自己的好奇心，不要多问。