“说。”萧谨恭坐正身子倾身道。

“先说怎么让百姓的孩子愿意去学堂读书吧。百姓们不允许，根本上还是一个利字。觉得读书无用，在变法前，读书也当不了大官，没有晋升的渠道。变法后，情况稍微好了些，有了晋升的渠道。但又跟读书无关，官制改革还未推行，百姓晋升渠道大多在于从军和种田。那如果能在从军这个渠道上进行筛选，或许能有所改变。

一刀切不可行，但可以徐徐图之。征兵时，如果说读过书的，能读懂军报能写信的，优先录用，且录用进来就可以安排一个小的官职，专门负责读军报，帮士兵给家里写信。军营里扫盲的时候，可以帮助大家读书认字。这样的人，多提拔，大家看到这类人晋升的快，就知道读过书的在部队吃香，大家读书的积极性也就高了。

等全国都扫盲几年后，就可以把识字设为硬门槛。不识字的不录用，如果兵源不够的情况下，可以破格录用不识字的，但晋升军官就得卡死，除非有杰出战功的，否则很难晋升。这样，百姓们如果想光宗耀祖指望建功后升官加爵的，就会支持自己的孩子读书。”林秀说道这里，停了下来，等陛下思量。

萧谨恭思考的很认真，都没听见林秀的肚子咕咕的叫了两声。林秀尴尬的捂了捂肚子，忍住饥饿，事儿没说完，她还不能回去吃饭呢。

“那国师准备如何建学堂呢？”这是萧谨恭觉得最难的地方。

林秀正色道：“建学堂，确实很难。尤其目前周国国库也不算充盈，即使今年大丰收，但是也不足以兴建学堂。但要想读书认字，未必就一定需要学堂。陛下的认知里，贵族子弟都是坐在宽敞的屋子里，有资历深厚的夫子教导。这样的条件，是无法普及到全国的。

可是读书而已，没有书，也能读。只要想学习，什么条件下都能学。找一快墙壁，拿块石头刻刻画画也能写字。拿根小棍在地下划来划去，也能写字。如果总想着条件成熟才去做，那永远也做不成的，只要想学，有夫子愿意教，哪里都可以学到知识。不是要买的起纸才能写字，只要能听能看，手能动，就能学会。学知识这种事，条件不重要，重要的是想不想学。想学，就能学好。况且，如果不学习，艰苦的条件就一直是艰苦的，但若是有朝一日学有所成，艰苦就只是暂时的。”

萧谨恭的眼眶逐渐泛红，似有泪光闪烁。

“陛下……”林秀有些慌了，怎么还把陛下说哭了？好端端的纯爷们，皇家帝王，怎么是要哭啊？

“国师，当年可是在如此艰苦的环境下学习的？”萧谨恭想起林秀当初说自己是自学成才，后来师父去世，靠她的义兄授武为生，就在那关山上，条件该是多么的艰苦啊。当年那个小小的国师，是不是也是拿着一根小树枝，在地下比比划划，艰苦的汲取着书上的知识。这也就很好的解释了，为何国师学识渊博，但是字却写的不甚好看，一定是用树枝写字写惯了，不习惯毛笔的触感。不过国师倒是有个好义兄，能把赚来的钱都给国师买书了，想必买完书，两人也不剩什么钱了，日子过得一定很艰苦吧。

可就是这样的条件，却成就了如此优秀的国师。萧谨恭觉得自己突然更理解为何国师总是心怀天下，为百姓谋福利，为女子谋福利，为每一位苍生谋福利。或许，吃过苦的人更善良些，也因为吃过苦，更看不得别人吃苦，因为她懂其中的辛酸。

“臣……”林秀不知该怎么说，说不是吗？那就和之前的交代不一样，欺君了，那，那就艰苦吧……“臣如今过得很好，以前的日子如何，已经记不太清了。”

一定是太痛了，国师不想回忆。不提也好，国师现在过得好，就值得了。萧谨恭独自感动：“嗯，国师说的是，不提也罢。且向前看。”萧谨恭硬生生憋回自己的眼泪，转移话题道：“那依国师所见，夫子从何安排？”

又到了正题，林秀总算是松了口气：“臣以为，周国应该出一套职官绩效考核的章 法。贵族常年垄断重要官职，甚至小的官也都是些关系户，严重拖累官府的办事效率。出一套考核绩效的章 法，做得好的升官，做的不好的或贬职，或除职。每年都考核一次，这样就可以快速的除去不作为或者负作为的官员，让有能力的人上任。另一方面也可以让才能突出的人快速晋升，到更重要的位置做更重要的事。

最关键的是，这样一套考核的制度下来。陛下就可以选拔一批对自己忠臣的大臣，这些大臣受陛下提拔，定会对您感恩，也就定会拥护陛下的政见，如此，陛下便可以放开手脚做事了。”

听到这里，萧谨恭两样放光，拥有一批自己的大臣班子，是他做梦都想的事。若如此真可行，可是解决了一个大难题啊。