李一里怎么会不知道杨童童转身和温垣交流去了，但她不知道他们两个聊了什么，她只看到杨童童转身回来的时候趴在桌子上像被霜打了的茄子。

她不是故意装作不知道的样子，只是她不知道要怎么开口怎么说才能藏起语气中的那种自卑。杨童童口中慢放的英语，她却能错八个，那么温垣呢？温垣也会是这么想的吗？

其实一开始她就应该明白的，杨童童和温垣这种人，上看下看左看右看，怎么看都不像是和她一个世界的人，她不过是碰巧与他们有了交集，到底不是一路人。

身后突然有什么东西戳了一下自己的背，李一里顺手一摸，就摸到了个硬硬的方块形物体，她缩回手，一回头，温垣就拿着一个小小的p3递向她：“里面有一些我觉得比较好的听力材料，空闲时候可以听听。”

李一里没想到会有这一出，一时脑子空白，没有去接。杨童童顿时来了精神，“噌”的立起来，接过p3，往李一里手里塞：“对对对，这里面有好多听力呢，每个都是个顶个的好，你在宿舍不想听她们吵的时候就可以听。”

刚好上课铃打响，李一里被杨童童半推半拉着坐正，她手里还攥着那个小小的p3。

尽管她还没反应过来，但是在她心里，有个地方“滋啦滋啦”的闪出一星火花。

第14章

进了高三，每天的课表就都排成了连课 ，就比如，数学老师夹着一大堆书进来的时候，李一里就知道，今天上午两节课是场硬仗。

李一里摇摇头，让脑子从余热中清醒过来。

在班长喊起立的时候，李一里迅速的把p3顺手藏进了抽屉里。

数学老师是个看起来上了年级的老人，听说他之前是省里数学竞赛的指导老师，手里带过的学生，基本都能进国家队，只是后来不知怎么的，回到了这个小县城，在一个普普通通的中学，教一群普普通通的学生。