何心远那时比现在木讷的多，他戴着一副沉重的黑框眼镜，头发乱糟糟的，穿着拖沓却保暖的长款羽绒服和大棉鞋，他从图书馆的最那边气势汹汹的冲过来，把一本不知道从哪里翻出来的学生手册砸到了他们的桌子上。

摊开的那一页上他用铅笔重重的画了一条横线，又打了个星号，大家聚过去一看，发现被标出的那一条是“图书馆内严禁大声喧哗”。

大家面面相觑，不仅没因为他的提醒有所改善，反而哄堂大笑。

何心远的脸涨得通红，一双漂亮的眼睛也气的泛泪光。即使他形象糟糕到只能打负分，可那张在眼镜遮盖下的脸却仍然得1001。他从头到尾没和他们说一句话，见他们油盐不进，只能负气离开。

池骏想，这人这么有趣，干脆就选他吧。

于是早就修够了所有学分的池骏，额外选修了何心远他们专业的选修课，并且非常幸运的和他分为一组。

刚开始池骏还担心何心远对他印象不好，哪想到这个一心扑在学习上的傻小子根本不记得当天有谁在图书馆大声喧哗。池骏轻而易举的以师兄的身份接近了他，陪着他泡图书馆、陪着他准备presentation、陪着他喂校园里的流浪动物。

选修课的最后一节是小白鼠解剖，别看池骏是个22岁的大男人，但长到这么大，他连鱼都没杀过，更别提还没有手掌大、看上去萌萌哒的小白鼠了。他强撑硬气选择了一只最大的，提溜着尾巴时还差点被小白鼠咬到。

课堂上要求通过脊椎脱臼法处死小白鼠，这就要求实施者一定要快准狠。池骏哪里做过这个，拉着小白鼠又扯又扭弄了好久，连续好几次都没能顺利把小白鼠弄死，反而让它痛苦的吱吱大叫。

刚回到实验台的何心远立即接手，他一手按压鼠头及颈部，另一手拉住鼠尾根部向斜后方提起猛拉，短短几秒间，实验小鼠脊髓断离，立即死亡。

池骏正要凑上去夸他，谁想何心远推了推眼镜，用一副老学究的口吻批评他：“每只实验动物的存在意义，都是帮助人类探索医学的未知领域。池骏你不是动物医学专业的学生，不擅长这种事很正常。可你在第一次失败后为什么不叫我来？你知道你动手时的每次犹豫，都会让它走的更加痛苦吗？”

因为自小跳级朋友很少，十八岁就已经上大三的何心远完全不知道怎么处理人际关系。当时的他哪懂得什么叫迂回什么叫委婉，明明他的出发点是希望能善待每一只实验动物，但因为语气生硬，听上去就像是指责。

在说完这通大道理后，何心远立即开始着手解剖小白鼠，池骏也没和他插科打诨，拿着实验记录本乖乖的画解剖图。明明是同一组的实验搭档，可俩人说的话还没平日上课时传的小纸条多。

待这节实验课结束，大家都走光了，何心远还在慢吞吞的收拾实验台。

池骏也没催他，陪他一起磨蹭。

忽然，何心远猛地转过身，对着池骏深深鞠躬，半天不起身。

池骏吓了一跳：“怎么了心远？”