一直一本正经的，也习惯了一本正经，不懂得平常人的嬉笑游戏，无聊到了一种境地，心里渴求改变，又缺乏勇气，不知从何下手。

自小懂事的柳宛，在最初的时候过于遏制自己的欲望，因为从逻辑角度考虑，这一切都没有什么意义，没有必要徒惹麻烦。

只是记得自己以前喜欢这些东西，却在不知何时遗忘了喜欢，又在短暂的与人交流和漫长的校园生活里，想要重新激起自己的喜怒哀乐，想要热情开朗，和朋友一起嬉笑怒骂，而不是现在这样的，相顾无言。

现在高中了，柳宛知道她要学会正常交际，学会主动交流，不再是以前那样被动的回应别人。

高中之后就是大学，时间不多了，她太明白自己有多么固执，需要分多个阶段过渡一点一点的改变。

对于现在的她来说，心理暗示自己：让自己不再那么抵触与人进行一些无意义的交流；

学会主动的与别人交流，不要去恐惧说错话会带来的影响，不要惧怕去表达自己的感受是第一步。

不用刻意，就那么顺其自然的，让自己打开心房，在维持自己性格的情况下，慢慢接触外界，变得正常化、情绪化。

柳宛思绪万千，但也只是一瞬而已，她虽然缺乏常识，但是她能够清楚的认识自己，知道自己身上存在的一些问题，并且慢慢改变自己，不过一些小毛病无关大局，她也就暂时先放任自己。

——接下来回归正题——

陈老师先是喊出大部分男生和少数女生，让他们去图书馆里搬书。

至于剩下的人则是待在教室里好好休息，顺便思考一下对于班级班规的想法。看了一会儿静心思考的学生，也跟着出了门。