跟秦蔓他们所处的环境一模一样。

她也能猜到中年女人有这种想法的原因，无非就是她对完美人生的苛刻追寻。

如果她能将瞎子培养成画家聋子培养成音乐家，瘸子培养成舞蹈家，帕金森培养成艺术家，那么她的教育无疑是最成功的，从而她的女儿们也会从污点变成无法替代的闪光点。

但纵观历史长河，又能出现几个海伦凯勒和贝多芬？

她的教育无疑是失败的，同时她采用了更为极端的方式——家暴。

小女儿在日记本中最后写到“希望彼岸我可以尽情做喜欢的事。”

秦蔓想到之前画室里一幅幅诡异的画作，以及柳诗情提到的那首奇怪曲子，无疑是姑娘们最后的光被生生掐断，她们活的如同行尸走肉一般，任由母亲摆布，失去自我，永远沉溺于黑暗。

但中年女人依旧没有意识到自己的教育问题，并且将这种追求完美的教育理念带进她的教室。

毋庸置疑，又是一次次的失败，她柜架上整齐排列的参与奖就是最好的诠释。

中年女人将学生教成了自己的女儿，她不懂因材施教，只是将她自己的想法一股脑堆给她的学生，就像强扭的瓜，从蛮力施加给它的那一刻起，它就已经畸形，怎么能指望它甘甜爽口？

而来到这副本一批又一批的玩家，无非就是在扮演她的学生，她的女儿。

中年女人追求完美的执念将她一直困在这个循环里。

秦蔓将猜测一点一滴地告诉顾淮。

顾淮点点头，询问：“那我们接下来怎么做？”

“必须等到第六天，现在第三天，还要至少死三个，我们静观其变。”

秦蔓摩挲着下巴，沉思片刻，悠悠开口。

“还能陪你三天，太好啦！”

顾淮揽过秦蔓，脸上洋溢着由衷的开心。