“…你不早说。”顾昕好后悔。

“我哪能想到你这么积极回答问题…”宁夙好冤枉，“说好的摆烂人摆烂魂呢？”

“我t憋屈了一天！好不容易等到英语课！我容易吗！”顾昕裂开了，“说说，这老师都有什么壮举。”

“她？经常抓你去做免费劳动力，给你单独加作业天天喊你去她办公室之类的。”宁夙回忆了一下，“而且你不觉得，她英语的语音语调很奇怪吗，就是非常的刺耳，很难听。”

“的确。”顾昕说，“不过还是比夹子音好听多了。”

“那确实。”宁夙表示认同，“夹子音，当代最令人裂开的东西，和幼儿园还有小孩子并列。”

“其实沈老师人还不错的，她就是单纯的烦人而已。”宁夙说，“主要还是她的教学方法真的很不适合高考生，对大家快速提高成绩的帮助很小，加上她如果喜欢谁，就会经常叫她帮忙，所以大家普遍不太喜欢她。”

“别的科目我不敢说。”顾昕想了想，“但英语，这个老师比淮越的老师，水平实在差太多了，会被吊打的那种。”

“这里偏远啊。”宁夙无所谓地耸耸肩，“偏远就意味着一切的落后，我到了淮越之后，也会感觉到学习能力上的差距，尤其是英语和理科类的。”

“文科我们这边学得难，而且现在网络这么发达，有很多途径可以去了解。”宁夙说，“至少我觉得，文科更多靠自己的理解和感悟，我高中其实没怎么听过语文和历史课，但是这两门课从来没有落后过。”

“可能就是因为以前看得书多，我从小就喜欢这些。但是理科的话，真的很需要优秀的老师，至少对我来说是的，它太抽象了。”

“文科靠积累啊。”顾昕叹气，“像我这种从小不爱看书的，学文就是找死。”

“也有人能单纯靠学，把文科学好，但是他就会很费力。”顾昕说，“和人家有积累的就是比不了，但是理科，呵。”